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舞台演出实践在声乐教学中的重要性

时间:2017-12-29 14:05来源:网络整理 作者:昌恒期刊 点击:

  摘 要:作为一门特殊的艺术,声乐和社会科学、哲学不同,它强调的是以美引人、以情感人、以言育人。在声乐教学中,每一位教师都有着不同的训练方法和观点,所总结的体会和经验也有所不同。而理论的实用价值是通过实践进行验证的,对于声乐而言,艺术实践的作用更是尤为重要,直接决定了舞台演出是否能够获得成功,能否赢得观众的赞誉。本文对声乐教学中,舞台演出实践的重要性进行了探索。

  关键词:声乐教学;舞台演出;重要性;分析

  理论来源于实践,任何理论,都是高度概括和总结人类的实践,而对于声乐教学尤为如此,在艺术院校的声乐教学中,对艺术实践非常重视。教师在教学的过程中,应努力创造各种条件、对学生的声乐舞台艺术实践进行指导和安排,进而对学生的声乐技能进行发展和巩固,这些对学生声乐舞台演出的创造力和表现力的提升,是切实可行的方法。

  1 舞台演出实践提高了教师的教学水平和学生的技术技能

  我国声乐教学主要是由两个部分组成,即实践教学和课堂教学。两者只有相辅相成,才能使教学中出现的问题得到及时发现和解决,进而使教学水平得到提升。目前一些艺术院校对课堂教学比较重视,却忽视了实践教学,认为实践教学会对课堂教学带来一定的影响。而事实上,实践教学是对舞台实践的强化。即可在实践中帮助教师解决课堂中存在的问题,同时也可使学生的实践技能得到提升。学生为了打下扎实的专业技能,必须在平时进行反复的实践。学生通过多次的实践,对自己平时忽略的问题能够及时地发现,通过勤学苦练,解决舞台心理素质问题、舞台经验问题和专业技巧问题。并通过多次的舞台演出,逐步培养心理素质和舞台经验。通过实践——教学——实践,这样一个不断提高、周而复始的过程,对学生专业的基本素质进行培养,进而使表演水平得到提升。作为一门不可或缺的必修课,声乐学习和发展的成功保障,就是舞台演出实践。它既能使教师的教学水平得到提升,同时又能将学生的学习兴趣激发出来,加强了学生的技术和技能。

  2 声乐比赛通过学习大量的曲目,提高了学生的演唱水平

  一般艺术院校所设置的声乐课教学,对三个方面的内容进行强调:即声乐理论、声乐作品的鉴赏与审美、声乐演唱技能。为了帮助学生掌握正确的表演方法和歌唱方法,可通过对教材内容由浅入深的设置,帮助学生逐渐实现各个层次的既定目标。而这种方式,实际的演练匮乏。以青歌赛为例,青歌赛在近年来比较火爆,要求演唱者完成一首新、老、外国或者中国的自选歌曲的演唱,并且大赛还对演员表演的曲目做了具体的规定。参加原生态表演的歌手,应对4首自选曲目进行准备。由此可见,参加青歌赛的过程,是对平时积累知识的审核和提升的过程,并非是准备一两首歌曲那样简单,不仅要求选手能够掌握一定的艺术内涵,达到一定的技能,同时这种技能还必须要达到一定的规范。评委要审查演唱者是否掌握了全面的曲目范围,演唱表演是否具有一定的特色和个性,是否能准确地诠释演唱的风格等。声乐比赛提供了大量的机会,使表演者能够学习众多的曲目。依照赛制的不同需要,师生们对作品进行选择、准备和诠释。教师只有通过演出实践和比赛,对学生学习歌曲技能的情况进行掌握和了解,才能对技能训练中存在的问题和不足,及时的发现,并对技能训练的方法和内容及时调整和修正。在创作中进行锻炼和磨砺,进而不断地完善和巩固学生的声乐技术。提高学生的演唱水平。

  3 演出实践搭建了一个平台,促进了声乐教育的发展

  师生们通过演出实践,能对社会生活进行深入体验,在对教育产生了深远影响的同时,也进一步促进了声乐教育的发展。而作为一门实践表演性艺术,实践是对它的真实效果进行检验的必经途径。只有通过不断的实践,才能对教学效果进行巩固。通过对表演经验的不断积累,使学生的艺术水平得到提升。每一个学生都是通过对舞台实践的不断积累,从不成熟向成熟转变,进而促进自身的发展。学生如果是初次登台,因为不具备较高的专业水平,同时舞台经验匮乏,常常会出现这样或那样的失误:或者是大脑一片空白,或者是忘记了动作和台词,而同学们经过多次的磨炼和舞台实践,会一点点地积累丰富的舞台经验。在以后舞台表演过程中,一旦遇到突发问题,也能够化险为夷、巧妙处理。到了高年级的时候,表演时就会更加的得心应手。这样不仅显着提高了演出的质量和水平,同时还使学生的专业化水平得到了提升。学生通过彼此的交流,不断加强舞台实践经验,不仅对自己的专业水平进行了检验,同时还进一步扩展了知识面,掌握了课堂上学习不到的东西,使自己的专业素质得到了提升,增进了彼此间的协作和团结。教育中最容易令人接受的、也是最活泼的形式,就是寓教于乐,而艺术实践作为有效的途径,能将无味枯燥的课堂教学转向实践的大舞台中。通过舞台表演艺术,同学们对自己的经验和教训不断进行总结。并能对社会生活深入体验和观察。使自身受到潜移默化的影响和教育。学生们凭借演出实践所搭借的平台,能对自身在声乐表演方面的经验逐步进行积累,对自身的潜能不断挖掘和发现。同时,在实践的过程中,教师也能使自身的知识结构、专业能力和基本素养得到不断地提升,在声乐教学和演出实践的不断摔打和磨合中,教学相长,进而不断提高师生的实际应用能力和创新思维。

  4 结论

(责任编辑:昌恒期刊发表网)
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